La Cuaresma es un tiempo de reflexión y de cambio. Es el momento de evaluar nuestra vida y ver lo que debemos cambiar y mejorar.La Cuaresma está compuesta por 40 días, que al final nos llevan directamente,con un corazón limpio y preparado a la SEMANA SANTA.
INFANTIL:
U.6 DE INFANTIL DE 3 AÑOS: DIOS NOS CUIDA: Queremos
presentar a Dios Padre como creador del mundo, alguien que nos ama tanto que
nos ha regalado un lugar precioso para que vivamos en él y lo cuidemos,
haciendo partícipes a los niños de esta hermosa responsabilidad.
U.6 DE INFANTIL DE 4 AÑOS: JESÚS ENSEÑA A AMAR: Queremos
que el alumno descubra que el amor, el cuidado y el cariño a los demás son unas
de las grandes enseñanzas de Jesús. Pretendemos ayudarle a identificar ese amor
al prójimo con acciones como acompañar, ayudar y preocuparse por los demás. A
partir de su propia experiencia, al sentirse querido y ayudado, es capaz de
interesarse por las necesidades de los otros.
U.6 DE INFANTIL DE 5 AÑOS: QUEREMOS HABLAR CONTIGO: Queremos profundizar en el valor de la escucha y la
atención a los demás. Para ello presentamos la familia como un ámbito donde nos
sentimos comprendidos y aceptados y proponemos la oración del padrenuestro como
ejemplo de lo que significa hablar y confiar en Dios, tomando a Jesús como
modelo.
U.7 DE INFANTIL DE 3 AÑOS: JESÚS
YA SE HIZO MAYOR:En
esta unidad se presenta la Semana Santa desde su perspectiva más alegre y
festiva: la celebración del Domingo de Ramos. Al situar esta festividad en un
contexto de gozo y alegría, se facilita el acercamiento a la experiencia de los
alumnos.
U.7 DE INFANTIL DE 4 AÑOS: CELEBRAMOS LA SEMANA SANTA: Acercar
al alumno al hecho cultural y religioso de la Semana Santa para que comprenda
su significado. La presentamos como un periodo festivo marcado por unos
acontecimientos y días clave: entrada en Jerusalén, muerte y resurrección.
Destacamos los símbolos y celebraciones cristianas en torno a estos
acontecimientos y resaltamos la alegría que produce que Jesús resucitado vive
para siempre.
U.7 DE INFANTIL DE 5 AÑOS: JESÚS VIVE: Introducir al alumno en los acontecimientos más
importantes del misterio pascual: la pasión, muerte y resurrección de Jesús. A
partir de la experiencia de las vacaciones de Semana Santa, tratamos de
explicar a los alumnos las vivencias de separación y reencuentro. Queremos
destacar la vuelta de Jesús a la vida, identificándole con la luz que nos guía.
PRIMARIA:
U.6 DE PRIMERO DE PRIMARIA: JESÚS NO NOS ABANDONA: En esta unidad pretendemos que el alumno sienta la alegría del
reencuentro. Hablamos de la
Resurrección de Jesús como gran noticia para todos los que lo
queremos.
U.6 DE SEGUNDO DE PRIMARIA: AMIGOS DE JESÚS: Pretendemos que el alumnado experimente
la satisfacción de pertenecer a un
grupo. Como ocurrió con Jesús y sus discípulos. Semana Santa .
U.6 DE TERCERO DE PRIMARIA:SEGUIDORES DE JESÚS: Pretendemos que
los alumnos conozcan las consecuencias de las tomas de decisiones. Conoceremos
a algunas de las personas más cercana a Jesús y que vivieron con Él sus últimos
días. La Semana Santa.
U.6 DE CUARTO DE PRIMARIA: UN AMOR INCONDICIONAL: En esta unidad
pretendemos que el alumnado reconozca el sentimiento del amor como un distintivo de los cristianos.
Pero ese amor para ser verdadero, tiene que ser cómo el de Jesús, incondicional
y sin límites. Ese Amor incondicional lo
demostró Jesús cuando dio su vida por nosotros. Trabajaremos la Semana Santa.
U.6 DE QUINTO DE PRIMARIA: EL PLAN SALVÍFICO DE DIOS:En esta unidad
los alumnos descubrirán que Dios tiene un plan de vida para todas las cosas.
Desde el comienzo, Dios inició una historia de amor con las personas que
alcanza su plenitud con la resurrección de Jesús. Viviremos los momentos de la Pascua.
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 5º:
los alumnos en pequeños grupos de tres o cuatro alumnos investigarán y realizarán un powerpoint sobre las tradiciones de Semana Santa que se celebran en determinados países del mundo.
GUIÓN DEL TRABAJO:
1. 1ª DIAPOSITIVA : Foto de Semana Santa y el nombre de los alumnos que hacen el trabajo.
2. 2ª DIAPOSITIVA: ¿Qué celebramos en Semana Santa?
3. 3ª DIAPOSITIVA: Mapa de los países que les ha tocado trabajar.
4. 4ª DIAPOSITIVA: Explicar la tradición de Semana Santa en esos Países.
5. 5ª DIAPOSITIVA : Fotos de las tradiciones en esos países.
FECHAS DE REALIZACIÓN EN CLASE: 31 MARZO Y 6 ABRIL.
EXPOSICIÓN: 7 ABRIL.
*MATERIAL DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN.
U.6 DE SEXTO DE PRIMARIA:JESÚS
HABLA DEL PADRE: Queremos que los alumnos sean capaces de admirar
realidades asombrosas. La realidad más asombrosa es Dios. Lo conocemos a través
de Jesús. Él nos lo presenta y nos enseña a comunicarnos con él. También
trabajaremos la Semana Santa, recordaremos los últimos momentos de Jesús con
sus discípulos antes de reunirse con el padre.
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 6º:
los alumnos en pequeños grupos de dos o tres alumnos investigarán y realizarán un powerpoint sobre las tradiciones de Semana Santa que se celebran en determinadas Comunidades Autónomas de España.
GUIÓN DEL TRABAJO:
1. 1ª DIAPOSITIVA : Foto de Semana Santa y el nombre de los alumnos que hacen el trabajo.
2. 2ª DIAPOSITIVA: ¿Qué celebramos en Semana Santa?
3. 3ª DIAPOSITIVA: Mapa de las Comunidades Autónomas que les ha tocado trabajar.
4. 4ª DIAPOSITIVA: Explicar la tradición de Semana Santa en esos lugares
5. 5ª DIAPOSITIVA : Fotos de las tradiciones en esas Comunidades.
FECHAS DE REALIZACIÓN EN CLASE: 31 MARZO Y 5 ABRIL.
EXPOSICIÓN: 7 ABRIL.
*MATERIAL DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN.
