QUINCENA DE CANARIAS

               Seguimos trabajando desde casa. En esta entrada pondremos las actividades que se van a proponer para la quincena de la celebración del Día de Canarias. (18 al 29 de mayo).Nuestras fiestas y nuestras tradiciones. Yo desde mi Área voy a tratar dos temas : Mayo mes de María y aprovecho para trabajar a las diferentes Vírgenes: Patronas de las Islas. 

INFANTIL:

3 AÑOS: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen de Candelaria, Patrona del Archipiélago Canario. (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer a sus hij@s)  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que les han leído y  me dicen los versos a María con ayuda de los mayores. 

• Canción a María:

• Historia de la Aparición de la Virgen de Candelaria:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

4 AÑOS: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen de Las Nieves,Patrona de la Isla de la Palma. (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer a sus hij@s)  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que les han leído y  me dicen los versos a María con ayuda de los mayores. 

• Canción a María:

• Historia de la Aparición de la Virgen de las Nieves:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

 5 AÑOS: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen de Los Reyes, Patrona de la Isla del Hierro.  (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer a sus hij@s)  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que les han leído y  me dicen los versos a María con ayuda de los mayores. 

• Canción a María:

• Historia de la Aparición de la Virgen de los Reyes:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad: 

PRIMARIA:

PRIMERO: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen del Pino , Patrona de la Isla de Gran Canaria. (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer a sus hij@s)  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir con ayuda  de  los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que les han leído y  me dicen los versos a María con ayuda de los mayores. 

• Canción a María:

• Historia de la Aparición de la Virgen del Pino:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

SEGUNDO: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen de Guadalupe, Patrona de la Isla de la Gomera.  (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer )  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir con ayuda  de  los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que  han leído y  me dicen los versos a María.

• Canción a María:

• Historia de la Aparición de la Virgen de Guadalupe:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

TERCERO: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen de  La Peña, Patrona de la Isla de Fuerteventura .  (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer )  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir con ayuda  de  los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que  han leído y  me dicen los versos a María.

• Canción a María:

• Historia de la Aparición de la Virgen de la Peña:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

CUARTO: les dejaré 1 Vídeo sobre un canción a María y  luego un relato que fue elaborado por alumnos del colegio hace unos años sobre la Virgen de los Volcanes, Patrona de la Isla de Lanzarote .  (Este documento no hay que imprimirlo es sólo para leer )  Les pondré luego una ficha para trabajar. Consistirá en un dibujo de María y si quieren pueden escribir con ayuda  de  los mayores unos versos a María que se sepan. Si quieren me envían la hoja por correo o incluso si les apetece se graban un vídeo (pantalla Horizontal) y me cuentan la historia que  han leído y  me dicen los versos a María.

• Canción a María:

• Historia de la Aparición Virgen de los Volcanes:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

QUINTO:  Haremos dos actividades:

1. Vamos a realizar una investigación en formato digital, el que ustedes decidan,  de un SANT@ CANARIO. Tiene que haber nacido en Canarias aunque luego viviera en otro lugar. El trabajo se realizará de la siguiente manera:

ESQUEMA DEL TRABAJO:

1. Portada con Foto  y nombre del Sant@ elegido. Nombre del alumno.
2. Índice con los contenidos a trabajar.
3. Información sobre vida de ese personaje. 
4. Lugares importantes de su vida.
5. ¿Porqué motivo lo hicieron Sant@? ¿Cuándo, quién y dónde lo hicieron Sant@?
6. Fotografías del personajes y de lugares importantes.
7. ¿Cuándo se celebra su festividad?
8. Opinión personal sobre ese personaje. ¿Qué me parece?

Realización de la Actividad:

2.   Realizaremos un vídeo o un audio donde me recitarán unos versos a la Virgen María que les hayan preguntado a sus familiares(Abuel@s sobre todo).  Y después de ver la presentación de las patronas realizarán una sopa de letras interactiva.

Realización de la Actividad:

SEXTO: Haremos dos actividades:

1. Vamos a realizar una investigación en formato  digital, si es posible y en el formato que decidan, de las fiestas Patronales de cualquier municipio o pueblo de Canarias. El trabajo se realizará de la siguiente manera:

ESQUEMA DEL TRABAJO:

1. Portada con foto y nombre de la fiesta que han elegido. Nombre del alumno.
2. Índice con los contenidos a trabajar.
3. Lugar donde es la festividad ,contamos en que consiste esa fiesta y  cuándo se celebra. 
4.  Imagen religiosa que se celebra en esa Fiesta. Hablamos un poco de ese personaje religioso. Si es una Virgen o Sant@. 
5. Fotos sobre la celebración y si he participado en ella cuál ha sido mi experiencia.
6. Si no he asistido por qué he elegido investigar sobre esa festividad y no otra.

Realización de la Actividad:

2.   Realizaremos un vídeo o un audio donde me recitarán unos versos a la Virgen María que les hayan preguntado a sus familiares(Abuel@s sobre todo).  Y después de ver la presentación de las patronas realizarán un cuestionario sobre Las Patronas. 

Realización de la Actividad:

Para Quinto y Sexto:

Les voy a dejar un montaje con el nombre de todas las patronas por Islas. Luego realizarán un actividad sobre este Montaje.

Para Quinto:  Tocar el enlace: SOPA DE LETRAS DE LAS PATRONAS

Para Sexto: Tocar el enlace: CUESTIONARIO SOBRE LAS PATRONAS

¡¡A POR UNA SEMANA MÁS!!

                         

               En esta entrada que inauguramos hoy vamos a poner las actividades que se van a desarrollar en la semana del 11 al 15 de Mayo. En esta semana trataremos varios asuntos o temas.

             En Infantil y primer ciclo de Primaria  trabajaremos dos motivos: por un lado la Familia, ya que el 15 de Mayo se celebra  el día de la Familia y también tocaremos el tema de la Iglesia como nuestra Familia Cristiana. 

                En   segundo y tercer ciclo  de Primaria se  ha acordado tratar el tema de la salud y nosotros lo vamos a enfocar  desde el cuidado del Planeta. La Tierra es un regalo de Dios y nuestra salud depende del cuidado que hagamos de ella. También tocaremos el tema del Iglesia como nuestra Familia Cristiana.  

                A continuación desglosaremos las Actividades que vamos a proponer por nivel y curso:

INFANTIL: 

3 AÑOS: La Familia y la Familia Cristiana: La Iglesia. Veremos dos vídeos sobre ello y luego una fichita de trabajo. Podrán enviarme la  FICHA sólo o grabar un vídeo  (Cámara en horizontal) contándome lo que han hecho y  enseñándome su trabajo.  También me gustaría que me contaran alguna actividad que hayan hecho en familia y que les haya gustado. 

• La Familia:

• Mi Familia Cristiana: La IGLESIA

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

4 AÑOS: La Familia y la Familia Cristiana: La Iglesia. Veremos dos vídeos sobre ello y luego una fichita de trabajo. Podrán enviarme la FICHA sólo o grabar un vídeo (Cámara en horizontal)contándome lo que han hecho y  enseñándome su trabajo. También me gustaría que me contaran alguna actividad que hayan hecho en familia y que les haya gustado. 

• La Familia:

• Mi Familia Cristiana: La IGLESIA:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

5 AÑOS: La Familia y la Familia Cristiana: La Iglesia. Veremos dos vídeos sobre ello y luego una fichita de trabajo. Podrán enviarme la FICHA sólo o grabar un vídeo (Cámara en horizontal) contándome lo que han hecho y  enseñándome su trabajo. También me gustaría que me contaran alguna actividad que hayan hecho en familia y que les haya gustado. 

• La Familia

• Mi Familia Cristiana: La IGLESIA:

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

PRIMARIA:

1º  La Familia y la Familia Cristiana: La Iglesia. Veremos dos vídeos sobre ello y luego una fichita de trabajo. Podrán enviarme la FICHA sólo o grabar un vídeo (Cámara en horizontal) contándome lo que han hecho y  enseñándome su trabajo. También me gustaría que me contaran alguna actividad que hayan hecho en familia y que les haya gustado. 

• La Familia:

• Mi Familia Cristiana: La IGLESIA

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

2º  La Familia y la Familia Cristiana: La Iglesia. Veremos dos vídeos sobre ello y luego una fichita de trabajo. Podrán enviarme la FICHA sólo o grabar un vídeo(Cámara en horizontal) contándome lo que han hecho y  enseñándome su trabajo. También me gustaría que me contaran alguna actividad que hayan hecho en familia y que les haya gustado. 

• La Familia:

• Mi Familia Cristiana: La IGLESIA.

ACTIVIDAD DE TRABAJO:

Realización de la Actividad:

3º Trataremos dos temas : la Salud por un lado y los elementos de la Iglesia por otro. La Salud la abordaremos desde un punto de vista diferente. Nos referimos al cuidado del planeta y cómo nuestras acciones perjudican al Planeta y a nuestra salud personal. Para abordar estos temas les voy a dejar unos vídeos. 

         La primera actividad consiste en hacer un cartel publicitario sobre consejos que debo dar a los demás para el cuidado del planeta. Para ello usaré material que tenga en casa. 

          Y la segunda actividad consiste en realizar un dibujo del interior de una iglesia parecido a lo que sale en el vídeo y escribiendo los nombres de cada parte.  Espero ver sus creaciones y su creatividad en las dos actividades. 

              El que decida hacer vídeo puede explicarme las dos actividades en el mismo vídeo. Luego pueden sacarle foto al trabajo y enviármela. (Si grabo vídeo siempre en horizontal). Y el que no se atreva me envía sólo foto de los trabajos. 

• Cuidamos el Planeta:

• ¿Cómo es  la Casa de JESÚS: una Iglesia por dentro?

Realización de las Actividades:

4º Trataremos dos temas : la Salud por un lado y los elementos de la Iglesia por otro. La Salud la abordaremos desde un punto de vista diferente. Nos referimos al cuidado del planeta y cómo nuestras acciones perjudican al Planeta y a nuestra salud personal. Para abordar estos temas les voy a dejar unos vídeos. 
         La primera actividad consiste en hacer un cartel publicitario sobre consejos que debo dar a los demás para el cuidado del planeta. Para ello usaré material que tenga en casa. 

          Y la segunda actividad consiste en realizar una pequeña investigación sobre una Iglesia o catedral Católica del mundo. Se puede hacer a mano o en un documento  digital . La información que habría que buscar sería la siguiente: Nombre del edificio elegido, lugar donde está, persona o personas que lo construyeron, cuándo se construyó, que estilo de obra es y por qué he elegido ese templo en concreto. Foto si es posible.  

               El que decida hacer vídeo puede explicarme las dos actividades en el mismo vídeo. Luego pueden sacarle foto al trabajo y enviármela. (Si grabo vídeo siempre en horizontal). Y el que no se atreva me envía sólo foto de los trabajos. 

• Cuidamos el Planeta:

• IGLESIAS del mundo:

Realización de las Actividades:

5º Vamos a tratar dos temas por un lado la Expansión del Cristianismo y por otro lado el tema de la Salud. Pero este último tema lo vamos a tratar desde el punto de vista del cuidado del planeta y lo que afecta a nuestra salud el no hacerlo de forma adecuada. Veremos dos vídeos.

                     El primero de ellos es sobre EL CRISTIANISMO y su llegada a nuestra época. Después de ver este vídeo sólo debo reflexionar y contestar a unas preguntas. ¿Cómo es que en Canarias la mayoría de la población es Cristiana, practicante o no? ¿Cómo nos ha llegado esa Religión  a nosotros?

                    El segundo vídeo es sobre el cuidado del planeta. Después de verlo debo pensar que es lo que estamos haciendo mal para que la Tierra se esté enfermando. También me gustaría que investigaran un poco sobre el DÍA DE LA TIERRA que se celebró el 22 de Abril y si festejar ese día, después de lo que ha ocurrido este último mes, tiene algun sentido. 

                   Las dos actividades las puedes realizar en un mismo documento. Si es en formato digital mucho mejor. El formato que quieras elegir. Cuidar la presentación y el orden. Pueden poner fotografías para ilustrar el trabajo. 

• Expansión del Cristianismo:

• El cuidado del Planeta:

Realización de la Actividad:

6º Vamos a tratar dos temas por un lado la Expansión del Cristianismo y por otro lado el tema de la Salud. Pero este último tema lo vamos a tratar desde el punto de vista del cuidado del planeta y lo que afecta a nuestra salud el no hacerlo de forma adecuada. Veremos dos vídeos.

                     El primero de ellos es sobre EL CRISTIANISMO y su llegada a nuestra época. Después de ver este vídeo sólo debo reflexionar y contestar a unas preguntas. ¿Cómo es que en Canarias la mayoría de la población es Cristiana, practicante o no? ¿Cómo nos ha llegado esa Religión  a nosotros?

                    El segundo vídeo es sobre el cuidado del planeta. Después de verlo debo pensar que es lo que estamos haciendo mal para que la Tierra se esté enfermando. También me gustaría que investigaran un poco sobre el DÍA DE LA TIERRA que se celebró el 22 de Abril y si festejar ese día, después de lo que ha ocurrido este último mes, tiene algun sentido. 

                   Las dos actividades las puedes realizar en un mismo documento. Si es en formato digital mucho mejor. El formato que quieras elegir. Cuidar la presentación y el orden. Pueden poner fotografías para ilustrar el trabajo. 

• Expansión del Cristianismo:

• El Cuidado del Planeta:

Realización de las Actividades:

MAYO: UNIDAD 8

              Les voy a poner en esta entrada la unidad 8 que se había programado desde principio de curso. Se ha tenido que reajustar debido a la situación actual en la que nos encontramos.  En la siguiente entrada se pondrán las actividades que se realicen en la siguiente semana del mes de mayo.

INFANTIL: 

INF 3 AÑOS: “LAS  FIESTAS DE LOS CRISTIANOS: 

Queremos que el alumno se acerque de forma consciente a la celebración del sacramento del bautismo comprendiendo que Dios nos acoge como hijos suyos y amigos de Jesús. Resaltamos la importancia de la simbología del agua y la trabajamos con los niños desde su experiencia más cercana: los usos cotidianos del agua. También que reconozcan las distintas festividades que celebran los cristianos. Nos proponemos acercar al alumno la gura de María y suscitar cariño y admiración hacia ella.  También que identifiquen y disfruten de las distintas fiestas que celebran los cristianos.

INF 4 AÑOS: .”MAMÁ  MARÍA: MADRE DE LA IGLESIA Y NUESTRA.” 

  Queremos presentar la Iglesia al alumno como una gran familia a la que pertenecemos todos los cristianos. Para ello partimos de la experiencia de trabajar en equipo y presentamos la forma de vida de los primeros cristianos incidiendo en dos aspectos, su manera de comportarse como una familia y la celebración de la eucaristía. Aprovechamos los cambios que se producen en la naturaleza con la llegada de la primavera para presentar a María como una mujer llena de alegría por ser la madre de Jesús y también nuestra madre que nos quiere, nos cuida y nos protege desde el cielo. Finalmente exponemos las diferentes maneras con las que los cristianos rendimos homenaje y celebramos tener a María como madre.. También que identifiquen y disfruten de las distintas fiestas que celebran los cristianos.   

INF 5 AÑOS: “LAS FIESTAS DE LOS CRISTIANOS:

Queremos acercar a los alumnos a la experiencia de la alegría compartida a partir de sus propias vivencias. Igual que ellos celebran su cumpleaños reuniendo a su familia y amigos, los cristianos nos reunimos en un lugar especial, el templo, para recordar las acciones y palabras de Jesús como hacían los primeros seguidores desde que fueron iluminados por el Espíritu de Dios en la fiesta de Pentecostés. Finalmente exponemos las diferentes maneras con las que los cristianos rendimos homenaje y celebramos tener a María como madre... También que identifiquen y disfruten de las distintas fiestas que celebran los cristianos.

PRIMARIA:

PRIMERO: DISFRUTA  EL DOMINGO:EL DÍA DEL SEÑOR.:

Con este criterio se pretende verificar que el alumnado es capaz de reconocer los edificios civiles y religiosos de su entorno más cercano ubicados en su barrio y/o municipio a través de visitas planificadas a lo largo del año para poder observar y nombrar los elementos más característicos en unos y otros (campanario, cruces, banderas, balcones y entradas principales, ambulancias, adornos y luces exteriores e interiores en navidad, Semana Santa, Romerías, fiestas patronales...). 

SEGUNDO:SOMOS DEL EQUIPO DE JESÚS.:

Con este criterio se pretende verificar que el alumnado identifica la Iglesia como una gran familia con un mismo Padre celestial que quiere que sus hijos estén siempre unidos y compartan lo que tienen como hermanos, mediante aportaciones que haga el alumnado, en el aula, de experiencias familiares propias o ajenas, lecturas de cómo vivían los cristianos de la Iglesia primitiva, observando obras artísticas que resalten a Dios un Padre Bueno que está en la Naturaleza y en medio de las personas.

TERCERO:LA IGLESIA QUIERE LA IGUALDAD:

Pretendemos que los alumnos sean capaces de aceptar a las personas sin ningún tipo de condición. Esa realidad nos hace iguales y debemos luchar para que todos tengamos las mismas oportunidades de vivir con dignidad y respeto. La iglesia trabaja para que este objetivo se cumpla. Canarias. 

CUARTO:SEGUIMOS A JESÚS.:LOS CRISTIANOS CELEBRAMOS:

 Esta unidad se basa en la capacidad de admiración de las personas. También admiramos a Jesús, seguimos su ejemplo. Es un amigo al que respetamos y valoramos. Veremos las festividades que celebramos los cristianos. Canarias

QUINTO:CELEBRAMOS EN LA IGLESIA.:

Pretendemos que los alumnos descubran la alegría de las celebraciones. Son momentos en los que compartimos alegría con los demás  para sentirnos juntos y acompañados. Los Sacramentos son momentos especiales de celebración para los cristianos. Canarias.

SEXTO:  “ MARÍA: EJEMPLO DE CREYENTE:

Con este criterio se trata de verificar que el alumnado comprende y explica que la Iglesia nació del grupo de discípulos que eligió Jesús cuando estuvo en la tierra, especialmente con doce de ellos, a los que enseñó para que continuaran diciendo y haciendo lo que le habían oído y visto hacer a EL. Asimismo se verificará que el alumnado compara el estilo que tuvo Jesús de realizar su misión con las diversas formas que tiene la comunidad cristiana actual de imitarle y continuar la tarea que les pidió,  todo ello con la finalidad de que descubran y aprecien que Jesús sigue presente en la Iglesia animándola a través de su Espíritu para que pueda cumplir su misión. Canarias.