CONTINUAMOS ESTE TRAYECTO. 

ESTAMOS EN PLENO TRABAJO PREPARANDO TODO PARA LA NAVIDAD EN EL COLEGIO.

los alumnos de quinto y sexto expusieron en clase su investigación por parejas de las tradiciones navideñas de distintos países europeos. El resultado ilustrativo era la postal Navideña. Con  todas ellas hicimos un mural.

También hemos terminado de colocar decoración navideña en el centro.

Ahora les propongo que vean un vídeo sobre una Navidad algo diferente:

AHORA NOS IREMOS DE VACACIONES Y PASAREMOS ESTAS FIESTAS EN FAMILIA. 

LES PROPONGO QUE HAGAMOS UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FAMILIAR.

CADA UNO DE USTEDES TENDRÁ QUE EXPONER AL RESTO DE COMPAÑEROS UNA ANÉCDOTA CURIOSA QUE LE OCURRIERA EN ESTAS FIESTAS A UN FAMILIAR SUYO DURANTE SU INFANCIA.  LO COMENTAREMOS LA PRIMERA SEMANA DE CLASE. PERO APROVECHEN A INVESTIGAR EN ESTOS DÍAS QUE SE REÚNEN CON  LA FAMILIA.

MIS MEJORES DESEOS PARA TODOS EN ESTA NAVIDAD

QUE EL NIÑO VUELVA A NACER DE NUEVO EN NUESTROS CORAZONES PARA EMPEZAR EL AÑO CON MUCHA ALEGRÍA E ILUSIÓN 

Comenzamos el mes de Diciembre y con él,el tiempo de Adviento. Nos preparamos para el gran acontecimiento de la NAVIDAD: El nacimiento del Mesías anunciado.

                            Este año queremos trabajar  la Navidad en el colegio de un modo diferente.Vamos a intentar hacer una "NAVIDAD MULTICULTURAL". Trabajaremos desde infantil a sexto de primaria todo lo relacionado con este tiempo litúrgico tan importante para los cristianos. 

                             Con quinto y sexto aparte de lo elemental queremos hacer algo nuevo. Hemos intentado que investiguen y descubran, por parejas, las costumbres y tradiciones navideñas propias de un país europeo, aparte de aprenderse la frase : "FELIZ NAVIDAD " en el idioma de cada país. Luego lo expondrán al gran grupo para enriquecernos todos con la información encontrada. 

                                  La parte ilustrativa del trabajo consistirá en elaborar una felicitación navideña que contenga lo siguiente: la bandera del país, el mapa del país, la frase "FELIZ NAVIDAD" en el idioma propio del país y un adorno propio de ese país. un ejemplo es el siguiente :

   Veamos ahora un vídeo donde se cuenta la verdadera historia de la NAVIDAD

Un Villancico para comenzar a ambientar estas fiestas..

HEMOS COMENZADO DECORANDO LA CLASE PARA ESTAS FIESTAS TAN ESPECIALES.

EL NACIMIENTO, LAS CORONAS Y REGALOS DE LOS REYES MAGOS.

EL PORTAL DE BELÉN . FIGURAS ELABORADAS POR LOS ALUMNOS. 

                      Los alumnos de sexto han desarrollado, en pequeños grupos,  un trabajo de investigación sobre las distintas religiones Monoteístas que se practican hoy en día: Islam, Judaísmo, Hinduismo y Budismo. Ya que el Cristianismo lo han estudiado conmigo en clase.

 El esquema del trabajo ha sido el siguiente:

1. Situación Geográfica , país donde se practica.
2. Orígenes de esa religión.
3. Creencias.
4. Fiestas y manifestaciones culturales.
5. Libros y normas a cumplir.

Posteriormente en clase expondrán los trabajos de la investigación que han realizado. Una vez expuestos todos los grupos,  se entregará de forma individual  unas preguntas sobre el tema para poder valorar el trabajo realizado por el alumnado.

Exposición de los trabajos de los alumnos:

1. EL ISLAM:

  



MATERIAL DE LA  EXPOSICIÓN

MOMENTO DE LA EXPOSICIÓN



2. EL JUDAÍSMO:

 

MATERIAL DE LA EXPOSICIÓN

 MOMENTO DE LA EXPOSICIÓN

3. EL HINDUISMO: 

MATERIAL DE LA EXPOSICIÓN

 

MOMENTO DE LA EXPOSICIÓN

4. BUDISMO:

MATERIAL DE LA EXPOSICIÓN

MOMENTO DE LA EXPOSICIÓN.

¡¡¡NOS ENCONTRAMOS DE NUEVO!!!

  Presentaremos las segundas unidades de aprendizaje de 1º a 6º. 

 

U.A. 2 DE 1º: ¡DIOS ESTÁ SIEMPRE CON NOSOTROS!: Pretendemos que los alumnos descubran el sentido de la "confianza". Gracias a ello podemos vivir seguros y alegres.







U.A. 2 DE 2º: ¡MARÍA FUE LA ELEGIDA!: Queremos que el alumnado experimente la alegría que sintió María al ser la elegida  por Dios para ser la madre de Jesús.

 

 

U.A 2 DE 3º: ¿ELIJO BIEN O NO?: Queremos que el alumnado sea consciente de su toma de decisiones. Cada decisión es una oportunidad para elegir lo que está bien y lo que está mal. La bondad nos lleva a hacer el bien y nos produce alegría.

 

 

U.A 2 DE 4º: ¡DIOS PERSONA SIEMPRE!:  Los alumnos reflexionarán sobre las acciones y decisiones que, a veces, realizan las personas. Cuando alguien hace algo mal siente tristeza y dolor. Sin embargo Dios nunca deja de querer a las personas y les ofrece la posibilidad de cambiar.

 

 

 

U.A. 2 DE 5º: DECIDO CON RESPONSABILIDAD:  Pretendemos que el alumnado vea lo importante que es tomar decisiones responsables y en la satisfacción que conlleva haber acertado al tomarla.

 

 



U.A 2 DE 6º: ¿DÓNDE ESTÁS PARA ENCONTRARTE?: Pretendemos que el alumnado se cuestione preguntas sobre la vida y reflexiones sobre ella . Queremos que se cuestionen esa búsqueda de Dios. Visto también desde la perspectiva de otras religiones monoteístas.

 



 

 



 

 

 

 

 

 

 

                   Comenzamos esta aventura, un poco tarde, por falta de tiempo, pero EMPEZAMOS.

                  Nombraremos las unidades de aprendizaje que estamos desarrollando en primaria. Presentaremos los trabajos que van realizando los alumnos de algunas de las unidades. Pero trataremos sobre todo de trabajar con el tercer ciclo de primaria.

  

U.A. 1 de 1º. "GRACIAS SEÑOR POR ESTE REGALO":   Pretendemos que los alumnos sientan admiración por el mundo que les rodea. El regalo que Dios nos ha dado para disfrutarlo siempre.

 

Los alumnos realizaron un mural sobre el cuidado del planeta:

 

 

U.A. 1 DE 2º. "VAMOS EN CAMINO": Pretendemos crear en los alumnos un vínculo de confianza que les haga sentir que todo en el curso va a ir bien.

 

 

                                   Iniciamos el camino con primero y segundo curso.

 

 

U.A. 1 DE 3º. "LA CREACIÓN ES UN REGALO" : Queremos que valoren el planeta como regalo de Dios y que pongan los medios para su cuidado.

 

 

Realizaron murales con ideas y sugerencias para el cuidado del planeta.

 

 

U.A. 1 DE 4º. "APRENDEMOS A VIVIR".  Queremos que se conciencien  de lo importante que es ir tomando decisiones a lo largo de la vida. Y como las decisiones equivocadas nos alejan de lo demás y de Dios. El Perdón.

 

 

U.A 1 DE 5º. "QUEREMOS HACER EL BIEN". Queremos despertar en los alumnos los valores de la generosidad, la bondad y la compasión. Para que experimenten que al utilizarlos con los demás se sentirán bien.

 

 

Realizaron unos murales sobre el mundo que quisieran tener.

 

 

U.A. 1 de 6º. "BUSCAMOS LA FELICIDAD".   Los alumnos van a descubrir que en la búsqueda de la felicidad siempre surgirán obstáculos que tendrán que superar. En esos momentos está Jesús con nosotros para poder sobrellevar ese mal momento y darnos la felicidad plena.