NOS ACERCAMOS A LA SEMANA SANTA

Comenzaremos a recordar los últimos días de  Jesús en la tierra con los discípulos para luego reunirse por fin con el PADRE.

UNIDAD 6 DE 2º:      LA GRAN FIESTA DE JESÚS:       En esta unidad pretendemos que el alumnado identifique la emoción de la acogida. Trabajaremos y recordaremos los últimos días de Jesús con nosotros. La Pascua.

UNIDAD 6 DE 3º   SEGUIDORES DE JESÚS:    Pretendemos que los alumnos conozcan las consecuencias de las tomas de decisiones. Conoceremos a algunas de las personas más cercana a Jesús y que vivieron con Él sus últimos días. La Semana Santa.

UNIDAD 6 DE 4º      UN AMOR INCONDICIONAL:                                                                 

En esta unidad pretendemos que el alumnado reconozca el sentimiento del  amor como un distintivo de los cristianos. Pero ese amor para ser verdadero, tiene que ser cómo el de Jesús, incondicional y sin límites. Ese Amor incondicional  lo demostró Jesús cuando dio su vida por nosotros. Trabajaremos la Semana Santa.

UNIDAD 6 DE 5º     EL PLAN SALVÍFICO DE DIOS                                                              

En esta unidad los alumnos descubrirán que Dios tiene un plan de vida para todas las cosas. Desde el comienzo , Dios inició una historia de amor con las personas que alcanza su plenitud con la resurrección de Jesús. Viviremos los momentos de la Pascua.

EN ESTA UNIDAD REALIZAREMOS UN TRABAJO INDIVIDUAL DE INVESTIGACIÓN SOBRE LAS TRADICIONES DE SEMANA SANTA EN DISTINTOS PAÍSES DEL MUNDO.POSTERIORMENTE SE REALIZARÁ SU EXPOSICIÓN EN CLASE.  EL GUIÓN DEL TRABAJO ES EL SIGUIENTE: 

FICHA DE TRABAJO

1.     ¿QUÉ CELEBRAMOS EN SEMANA SANTA?
2.     PAÍS  Y CONTINENTE  AL QUE PERTENECE.
3.     TRADICIÓN QUE  SE CELEBRA. CONTARLA.
4.     DÍA DE SEMANA SANTA QUE LA CELEBRAN.
5.    FOTOGRAFÍA DE ESE MOMENTO.

6.     FECHA DE ENTREGA  EL 30 MARZO Y EXPOSICIÓN 30-31 MARZO.

UNIDAD 6 DE 6º JESÚS HABLA DEL PADRE                                                                         Queremos que los alumnos sean capaces de admirar realidades asombrosas. La realidad más asombrosa es Dios. Lo conocemos a través de Jesús. Él nos lo presenta y nos enseña a comunicarnos con él.  También trabajaremos la Semana Santa , recordaremos los últimos momentos de Jesús con sus discípulos antes de reunirse con el Padre. 

EN ESTA UNIDAD REALIZAREMOS UN TRABAJO INDIVIDUAL DE INVESTIGACIÓN SOBRE LAS TRADICIONES DE SEMANA SANTA EN DISTINTAS CIUDADES DE ESPAÑA .POSTERIORMENTE SE REALIZARÁ SU EXPOSICIÓN EN CLASE.  EL GUIÓN DEL TRABAJO ES EL SIGUIENTE: 

                                           FICHA DE TRABAJO

1.     ¿QUÉ CELEBRAMOS EN SEMANA SANTA?
2.     CIUDAD. COMUNIDAD AUTÓNOMA A LA QUE PERTENECE.
3.     TRADICIÓN QUE SE CELEBRA. CONTARLA.
4.     DÍA DE SEMANA SANTA QUE LA CELEBRAN.
5.    FOTOGRAFÍA DE ESE MOMENTO.
6.     FECHA DE ENTREGA  EL 29 MARZO Y EXPOSICIÓN 29-30 MARZO.

CONTINUAMOS EN EL CAMINO A LA CUARESMA

  Es tiempo de reflexión, de cambio y de pedir perdón por nuestros errores pasados. Trataremos este tema y la Semana Santa en este Trimestre junto con otros núcleos temáticos en Infantil y primaria. A continuación explicaremos un poco las unidades que se van a trabajar. 

UNIDAD 5 DE 1º:      TODO SALDRÁ BIEN :     Pretendemos que el alumnado experimente y recuerde los últimos días de Jesús con sus amigos. Se intenta que identifiquen y tomen conciencia de las distintas emociones que puede provocar una misma situación.   Y También trabajaremos la Semana Santa .                          

UNIDAD 5 DE 2º:     LOS AMIGOS DE JESÚS:    Pretendemos que el alumnado experimente la satisfacción de pertenecer a un  grupo. Como ocurrió con Jesús y sus discípulos. 

UNIDAD 5 DE 3º:   JESÚS MODELO A SEGUIR:   Pretendemos que el alumnado descubra  el sentimiento de la ternura., tanto la que se recibe como la que se ofrece. El sentimiento de ternura provoca en los demás felicidad y alegría de sentirnos respetados y queridos. 

UNIDAD 5 DE 4º:   EL MENSAJE DE JESÚS.     Pretendemos que nuestro alumnado descubra a su alrededor la importancia de la amistad. Que aprendan a disfrutar de las pequeñas cosas que tienen a su alrededor. 

UNIDAD 5 DE 5º:  ¿SOMOS SOLIDARIOS COMO ÉL?:  Queremos que los alumnos reflexionen sobre el tema de la solidaridad y sean capaces de detectar las necesidades de los demás y les ofrecen su ayuda. Es necesario ser solidario en el día a día. 

En esta unidad realizaremos una actividad en parejas  sobre "LOS MILAGROS DE JESÚS". Investigarán sobre uno de los milagros que realizó Jesús con el siguiente guión de trabajo: 

FICHA DE TRABAJO

• 1.     TITULO DEL MILAGRO.
• 2.      CONTAR EL MILAGRO.
• 3.     PERSONAJES QUE APARECEN.
• 4.     LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA HISTORIA.
• 5.     FOTO DEL MILAGRO.
• 6    FECHA DE ENTREGA EL 17 DE MARZO Y EXPOSICIÓN 30 MARZO.

UNIDAD 5 DE 6º: :   VENCER LOS OBSTÁCULOS:

En esta unidad los alumnos reflexionarán sobre los obstáculos que nos impiden alcanzar nuestros objetivos y ser felices. Jesús también sufrió y tuvo muchas pruebas en su vida. Por ello nos ayuda a afrontar nuestros miedos.. 

En esta unidad realizaremos una actividad en grupos pequeños sobre "MITOS CLÁSICOS". Investigarán sobre ellos y las huellas de esos mitos en el arte y cultura actual. El trabajo llevará el siguiente guión:

FICHA DEL TRABAJO:

• 1.     NOMBRE DEL MITO.
• 2.      CULTURA A LA QUE PERTENECE.
• 3.      CONTAMOS LA HISTORIA DEL MITO.
• 4.      FOTO.
• 5.      TIPO DE ARTE DONDE SE HA DESARROLLADO (ESCULTURA, PINTURA, LITERATURA, CINE…..EJEMPLO CON FOTO).
• 6.      FECHA DE ENTREGA  16 DE MARZO Y EXPOSICIÓN 29 DE MARZO.

¡¡PAZ Y AMOR PARA TODOS!!

La semana pasada celebramos en el colegio un acto para conmemorar el DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. Participó todo el colegio con distintas actividades. Durante todo el mes de enero se estuvo trabajando este tema en las clases. Se realizaron distintos murales: 

Murales para decorar los pasillos del colegio

Pancarta de infantil, decorado del escenario y colgantes que llevamos todos ese día en el acto.

En esta semana también han comenzado las exposiciones de los trabajos de los alumnos de 5º y 6º sobre los premios Nobel de la paz. 

QUINTO

SEXTO