viernes, 17 de febrero de 2017

REALIZAMOS DISTINTAS DINÁMICAS:

DINÁMICAS DE COHESIÓN DE GRAN GRUPO: 

CON LOS CUARTOS DE PRIMARIA: 
"SOY CAPAZ DE.../NO SOY CAPAZ DE..."


CON LOS ALUMNOS DE TERCERO DE PRIMARIA:
"BUSCO A QUIEN ES  DIFERENTE"


CON LOS ALUMNOS DE SEXTO DE PRIMARIA: 
"CONSTELACIÓN DE SÍMBOLOS"


CON QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA HEMOS REALIZADO DISTINTOS TRABAJOS EN FORMATO DIGITAL:





domingo, 12 de febrero de 2017

COMENZAMOS CON LA UNIDAD 5 DE TRABAJO:


INFANTIL 

U.5 DE INFANTIL 3 AÑOS: LA FAMILIA DE JESÚS : Presentar la vida de Jesús en familia. Al tratarse de una experiencia cercana en la vida de los alumnos, les resulta más fácil aproximarse a la infancia de Jesús como si fuera un amigo cercano destacando los valores más importantes de su vida familiar. Trabajamos específicamente la relación de Jesús con su familia, tomándola como ejemplo para nuestra propia vida familiar.
U.5 DE INFANTIL 4 AÑOS : JESÚS ENSEÑA A COMPARTIR: Pretendemos que el alumno descubra que compartir es una enseñanza directa de Jesús que aporta alegría y felicidad para todos. También que reconozca este valor en sus amigos como una actitud beneficiosa para nuestra vida cotidiana y que implica actuar según las enseñanzas de Jesús. Queremos que el niño descubra y comprenda que hay muchas maneras de compartir.

U.5 DE INFANTIL 5 AÑOS: ¡TUS AMIGOS SON MIS AMIGOS!: Pretendemos que el alumno descubra las posibilidades y beneficios que genera el trabajo en equipo y valore la amistad a través de esta forma de trabajo. Para ello mostramos la amistad de Jesús con sus discípulos. Pasaba tiempo con ellos y les ayudaba. Ellos, por su parte, confiaban en él.





PRIMARIA

U.5 DE  1º: TODO SALDRÁ BIEN: Pretendemos que el alumnado experimente y recuerde los últimos días de Jesús con sus amigos. Se intenta que identifiquen y tomen conciencia de las distintas emociones que puede provocar una misma situación.



U.5 DE 2º: LA  GRAN FIESTA DE JESÚS: En esta unidad pretendemos que el alumnado identifique la emoción de la acogida. Trabajaremos y recordaremos los últimos días de Jesús con nosotros.

U.5 DE 3º: JESÚS MODELO A SEGUIR:Pretendemos que el alumnado descubra  el sentimiento de la ternura., tanto la que se recibe como la que se ofrece. El sentimiento de ternura provoca en la demás felicidad y la alegría de sentirnos respetados y queridos.




U.5 DE 4º: EL MENSAJE DE JESÚS: Pretendemos que nuestro alumnado descubra a su alrededor la importancia de la amistad. Que aprendan a disfrutar de las pequeñas cosas que tienen a su alrededor.



U.5 DE 5º: ¿SÓMOS SOLIDARIOS COMO ÉL?: Queremos que los alumnos reflexionen sobre el tema de la solidaridad y sean capaces de detectar las necesidades de los demás y les ofrecen su ayuda. Es necesario ser solidario en el día a día.

 
En esta unidad los alumnos realizarán un trabajo de investigación en grupos de tres alumnos. Buscarán información y elaborarán un powerpoint sobre uno de los Milagros de Jesús. 



GUIÓN DEL TRABAJO: 

1. PRIMERA DIAPOSITIVA: NOMBRE DEL MILAGRO Y DE LOS ALUMNOS QUE REALIZAN EL TRABAJO.
2. SEGUNDA DIAPOSITIVA: CONTAR EL MILAGRO CON SUS PALABRAS: RESUMEN.
3. TERCERA DIAPOSITIVA: PERSONAJES QUE APARECEN Y LUGAR DONDE OCURRE.
4. CUARTA DIAPOSITIVA: VARIAS FOTOGRAFÍAS DEL MILAGRO. 

REALIZAREMOS EL TRABAJO EN CLASE: 2 Y 3 DE MARZO
EXPONDREMOS : 9 MARZO. 

LA INFORMACIÓN SOBRE LOS EQUIPOS DE TRABAJO Y EL MILAGRO SE DARÁN EN CLASE. 


U.5 DE 6º: VENCER LOS OBSTÁCULOS:  En esta unidad los alumnos reflexionarán sobre los obstáculos que nos impiden alcanzar nuestros objetivos y ser felices. Jesús también sufrió y tuvo muchas pruebas en su vida. Por ello nos ayuda a afrontar nuestros miedos.



En esta unidad los alumnos realizarán un trabajo de investigación en grupos de tres alumnos. Buscarán información y elaborarán un powerpoint sobre uno de los mitos clásicos de cualquier cultura.  




GUIÓN DEL TRABAJO: 

1. PRIMERA DIAPOSITIVA: NOMBRE DEL MITO Y NOMBRE DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO QUE REALIZA EL TRABAJO.
2. SEGUNDA DIAPOSITIVA: CONTAMOS LA HISTORIA DE ESE MITO. CULTURA A LA QUE PERTENECE.
3. TERCERA DIAPOSITIVA: EJEMPLOS CON FOTOGRAFÍAS DEL TIPO DE  ARTE DONDE SE HA UTILIZADO ESE MITO(PINTURA, ESCULTURA,LITERATURA, CINE....)

REALIZAREMOS EL TRABAJO EN CLASE: 8 Y 10 DE MARZO.
EXPONDREMOS : 15 DE MARZO.

LA INFORMACIÓN SOBRE LOS EQUIPOS DE TRABAJO Y EL MITO  SE DARÁN EN CLASE. 


HEMOS REALIZADO ALGUNAS ACTIVIDADES:

SEGUNDO DE PRIMARIA:


TERCERO DE PRIMARIA: 





CUARTO DE PRIMARIA: