30 ENERO: DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.

HOY HEMOS CELEBRADO EL DÍA DE LA PAZ. NOS HEMOS REUNIDO A LAS 12:30 EN EL ESCENARIO DE LA PLANTA BAJA  DEL COLEGIO.

 SE HA DESARROLLADO DE LA SIGUIENTE MANERA:

NOS PREPARAMOS PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA PAZ.

DECORAMOS EL CENTRO: 

1. LA ENTRADA DEL COLEGIO Y LA SECRETARÍA: 

2. MI CLASE:

3. EL PASILLO PARTE ALTA: 

4. PASILLOS PARTE BAJA: 

• MURAL ALUMNOS DE INFANTIL: 

• MURAL ALUMNOS DE PRIMARIA: 

• DISTINTAS RECETAS PARA CONSEGUIR LA PAZ: 

• DISTINTAS CITAS DE PERSONAJES CÉLEBRES SOBRE LA PAZ:

5. LOS ALUMNOS ELABORARON SU RECETA DE LA PAZ:

6. HICIMOS COLGANTES PARA EL DÍA DE LA PAZ: 

ENERO: UNIDAD 4

INFANTIL:

3 AÑOS:¿CÓMO ES LA PAZ?:

Pretendemos que sean capaces de distinguir comportamientos correctos de los incorrectos. Sean pacíficos en todos los lugares en donde estén.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

 4 AÑOS: LA PAZ  :

Pretendemos que sean capaces de distinguir comportamientos correctos de los incorrectos. Sean pacíficos en todos los lugares en donde estén.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

 5 AÑOS: LA PAZ :  

 Pretendemos que sean capaces de distinguir comportamientos correctos de los incorrectos. Sean pacíficos en todos los lugares en donde estén.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

PRIMARIA: 

1º JESÚS FUE COMO TU: RESOLVIÓ PROBLEMAS TAMBIÉN:  

Pretendemos que el alumnado es capaz de identificar a María y José como la familia que Dios escogió para vivir y crecer en la tierra junto a las personas de su época, con la ayuda de relatos bíblicos del nacimiento e infancia de Jesús. Él también fue capaz de resolver problemas que se le presentaban en su vida diaria.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

2º “RESOLVEMOS LOS PROBLEMAS CON AYUDA DE MARÍA: 

Se pretende que el alumnado sea capaz de identificar y nombrar distintas formas y acciones que Dios utiliza para cuidar, proteger y acompañar en la vida e historia a los patriarcas.Asimismo se verificará que el alumnado es capaz de asociar expresiones y comportamientos de los patriarcas que demuestran la relación de amistad que establecen con su Dios a través de la figura de María. Como mediadora entre nosotros y Dios.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

3º EL BAUTISMO DE JESÚS 

Loa alumnos reconocerán la importancia del agua como elemento vital para el ser humano.Trataremos el relato del Bautismo de Jesús. A partir de este sacramento los cristianos pasamos a formar parte de la familia de la Iglesia.Trataremos también el tema de la Paz. 

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

4º ¿HAGO LO CORRECTO? EL PERDÓN.

Pretendemos que el alumnado descubra en esta unidad el significado de el perdón.cuando hay que pedirlo y cuando hay que darlo.Tocaremos también el tema de la Paz.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

5º JESÚS:MODELO A SEGUIR: 

En esta unidad se trabajará el proceso de maduración que se produce en el alumnado. En este proceso aparecen personas que nos sirven de ejemplo a imitar, sus habilidades o sus formas de vida. Jesús es el  verdadero maestro. Trabajaremos también otros personajes investigados por ellos que tuvieron o tienen una vida con actitudes similares a las de Jesús.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

6º JESÚS:EJEMPLO DE VIDA ACTUAL: 

Pretendemos que el alumnado investigue sobre personajes de la  historia y actuales que hayan tenido que vencer obstáculos por defender los derechos de las personas en consonancia con las enseñanzas de Jesús. 

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

PROPUESTA ACTIVIDAD DIGITAL 5º Y 6º

PREMIOS NOBEL DE LA PAZ

INFORMACIÓN SOBRE EL TRABAJO: 

1. Portada con el nombre del personaje elegido. Imagen premio nobel y nombre alumn@s.

2. Índice con los contenidos a trabajar.

3. Identidad del personaje: Nombre, edad, nacionalidad, profesión y fotografía.

 4. Mapa del país de donde es. Continente al que pertenece. Número de habitantes. Idiomas que se hablan y algunas costumbres. 

5.¿Por qué le otorgaron el premio? Año de la entrega.¿ Cuál ha sido su labor? ¿ En qué ha contribuido ese premio a la mejora del planeta?

6. Fotografías del momento de la entrega del premio.

QUINTO: REALIZACIÓN : 30 , 31 DE ENERO y 6 FEB. EXPOSICIÓN:  7 FEBRERO.
SEXTO: REALIZACIÓN : 5 y  10  DE FEBRERO.  EXPOSICIÓN:12 FEBRERO

REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: