¡¡SEGUIMOS REALIZANDO MUCHAS ACTIVIDADES!!

CON TERCERO DE PRIMARIA

CON QUINTO DE PRIMARIA

CON SEXTO DE PRIMARIA

CON CUARTO DE PRIMARIA 

CON SEGUNDO DE PRIMARIA 

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA:

COMENZAMOS A TRABAJAR EL TIEMPO DE CUARESMA Y LA SEMANA SANTA .

 

La Cuaresma es un tiempo de reflexión y de cambio. Es el momento de evaluar nuestra vida y ver lo que debemos cambiar y mejorar.La Cuaresma está compuesta por 40 días, que al final nos llevan directamente,con un corazón limpio y preparado a la SEMANA SANTA. 

INFANTIL:

U.6 DE INFANTIL DE 3 AÑOS: DIOS NOS CUIDA: Queremos presentar a Dios Padre como creador del mundo, alguien que nos ama tanto que nos ha regalado un lugar precioso para que vivamos en él y lo cuidemos, haciendo partícipes a los niños de esta hermosa responsabilidad.

U.6 DE INFANTIL DE 4 AÑOS: JESÚS ENSEÑA A AMAR:  Queremos que el alumno descubra que el amor, el cuidado y el cariño a los demás son unas de las grandes enseñanzas de Jesús. Pretendemos ayudarle a identificar ese amor al prójimo con acciones como acompañar, ayudar y preocuparse por los demás. A partir de su propia experiencia, al sentirse querido y ayudado, es capaz de interesarse por las necesidades de los otros.    

U.6 DE INFANTIL DE 5 AÑOS: QUEREMOS HABLAR CONTIGO: Queremos profundizar en el valor de la escucha y la atención a los demás. Para ello presentamos la familia como un ámbito donde nos sentimos comprendidos y aceptados y proponemos la oración del padrenuestro como ejemplo de lo que significa hablar y confiar en Dios, tomando a Jesús como modelo.

U.7 DE INFANTIL DE 3 AÑOS: JESÚS YA SE HIZO MAYOR:En esta unidad se presenta la Semana Santa desde su perspectiva más alegre y festiva: la celebración del Domingo de Ramos. Al situar esta festividad en un contexto de gozo y alegría, se facilita el acercamiento a la experiencia de los alumnos.

U.7 DE INFANTIL DE 4 AÑOS: CELEBRAMOS LA SEMANA SANTA: Acercar al alumno al hecho cultural y religioso de la Semana Santa para que comprenda su significado. La presentamos como un periodo festivo marcado por unos acontecimientos y días clave: entrada en Jerusalén, muerte y resurrección. Destacamos los símbolos y celebraciones cristianas en torno a estos acontecimientos y resaltamos la alegría que produce que Jesús resucitado vive para siempre. 

U.7 DE INFANTIL DE 5 AÑOS: JESÚS VIVE: Introducir al alumno en los acontecimientos más importantes del misterio pascual: la pasión, muerte y resurrección de Jesús. A partir de la experiencia de las vacaciones de Semana Santa, tratamos de explicar a los alumnos las vivencias de separación y reencuentro. Queremos destacar la vuelta de Jesús a la vida, identificándole con la luz que nos guía. 

 PRIMARIA: 

U.6 DE PRIMERO DE PRIMARIA: JESÚS NO NOS ABANDONA: En esta unidad pretendemos que el alumno sienta la alegría del reencuentro. Hablamos de la Resurrección de Jesús como gran noticia para todos los que lo queremos.

U.6 DE SEGUNDO DE PRIMARIA: AMIGOS DE JESÚS: Pretendemos que el alumnado experimente la satisfacción de pertenecer a un  grupo. Como ocurrió con Jesús y sus discípulos. Semana Santa .

U.6 DE TERCERO DE PRIMARIA:SEGUIDORES DE JESÚS: Pretendemos que los alumnos conozcan las consecuencias de las tomas de decisiones. Conoceremos a algunas de las personas más cercana a Jesús y que vivieron con Él sus últimos días. La Semana Santa.

U.6 DE CUARTO DE PRIMARIA: UN AMOR INCONDICIONAL: En esta unidad pretendemos que el alumnado reconozca el sentimiento del  amor como un distintivo de los cristianos. Pero ese amor para ser verdadero, tiene que ser cómo el de Jesús, incondicional y sin límites. Ese Amor incondicional  lo demostró Jesús cuando dio su vida por nosotros. Trabajaremos la Semana Santa.

U.6 DE QUINTO DE PRIMARIA: EL PLAN SALVÍFICO DE DIOS:En esta unidad los alumnos descubrirán que Dios tiene un plan de vida para todas las cosas. Desde el comienzo, Dios inició una historia de amor con las personas que alcanza su plenitud con la resurrección de Jesús. Viviremos los momentos de la Pascua.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 5º:

los alumnos en pequeños grupos de tres o cuatro alumnos investigarán y realizarán un powerpoint  sobre las tradiciones de Semana Santa que se celebran en  determinados países del mundo.

GUIÓN DEL TRABAJO:

1. 1ª DIAPOSITIVA :  Foto de Semana Santa y el nombre de los alumnos que hacen el trabajo.

2. 2ª DIAPOSITIVA: ¿Qué celebramos en Semana Santa?

3. 3ª DIAPOSITIVA: Mapa de los países que les ha tocado trabajar.

4. 4ª DIAPOSITIVA: Explicar la tradición de Semana Santa en esos Países.

5. 5ª DIAPOSITIVA : Fotos de las tradiciones en esos países.

FECHAS DE REALIZACIÓN EN CLASE: 31 MARZO Y 6 ABRIL.

EXPOSICIÓN: 7 ABRIL. 

*MATERIAL DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN. 

U.6 DE SEXTO DE PRIMARIA:JESÚS HABLA DEL PADRE: Queremos que los alumnos sean capaces de admirar realidades asombrosas. La realidad más asombrosa es Dios. Lo conocemos a través de Jesús. Él nos lo presenta y nos enseña a comunicarnos con él.  También trabajaremos la Semana Santa, recordaremos los últimos momentos de Jesús con sus discípulos antes de reunirse con el padre. 

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 6º:

los alumnos en pequeños grupos de dos  o tres  alumnos investigarán y realizarán un powerpoint  sobre las tradiciones de Semana Santa que se celebran en  determinadas Comunidades Autónomas de España. 

GUIÓN DEL TRABAJO:

1. 1ª DIAPOSITIVA :  Foto de Semana Santa y el nombre de los alumnos que hacen el trabajo.

2. 2ª DIAPOSITIVA: ¿Qué celebramos en Semana Santa?

3. 3ª DIAPOSITIVA: Mapa de las Comunidades Autónomas  que les ha tocado trabajar.

4. 4ª DIAPOSITIVA: Explicar la tradición de Semana Santa en esos lugares 

5. 5ª DIAPOSITIVA : Fotos de las tradiciones en esas Comunidades. 

FECHAS DE REALIZACIÓN EN CLASE: 31 MARZO Y 5 ABRIL.

EXPOSICIÓN: 7 ABRIL. 

*MATERIAL DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN.