MES DE OCTUBRE: Unidad 1

 

       llegó Octubre y seguimos trabajando con muchas ganas. Ya nos hemos ido adaptando a la "Nueva Normalidad". No es tan cómoda como siempre pero tenemos que trabajar así e irnos acostumbrando.Pondremos ahora las unidades de trabajo que vamos a desarrollar.

INFANTIL:

PRESENTAMOS A LAS MASCOTAS QUE ACOMPAÑARÁN A JESÚS ESTE AÑO EN CLASE: 

INF 3: “TENGO NUEVOS AMIGOS”: En el inicio de una nueva etapa escolar, al igual que va a ir conociendo a su grupo de amigos de la clase, pretendemos que los niños también conozcan a un nuevo amigo: Jesús  y a las  mascotas que nos acompañarán en clase.

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

INF 4: “¡DE NUEVO AL COLE!”:Pretendemos que el niño interiorice la experiencia de sentirse cuidado y querido por Dios. Para ello trabajamos la vivencia propia del cuidado por parte del alumno asociada a sensaciones agradables. Finalmente, reforzamos la vinculación entre el cuidado y el amor. Nos encontramos de nuevo con Jesús y las mascotas que nos acompañarán en clase. 

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

INF 5: “¡ME GUSTA EL COLE¡”: Pretendemos que los niños establezcan la relación entre la alegría que se siente al tener amigos y la importancia de la amistad con Jesús, motivo de satisfacción personal. Proponemos que el alumno experimente los beneficios de la amistad con el grupo de compañeros y su vínculo afectivo con Jesús y con las mascotas con las que compartiremos la clase. 

ALGUNAS ACTIVIDADES:

PRIMARIA:

1º GRACIAS SEÑOR POR ESTE REGALO.: Se pretende comprobar que el alumnado es capaz de identificar y nombrar, todo lo que le rodea. Todo ello con la finalidad de que se formulen preguntas acerca del origen de lo que ven (quién, cómo,cuándo..), así como para descubrir a Dios como autor de la creación y desarrollar actitudes de respeto y cuidado del medio natural como forma de agradecer el regalo que Dios nos ha dado.

ALGUNAS ACTIVIDADES:

 

2º¡GRACIAS SEÑOR POR ESTE BELLO REGALO! : Con este criterio se trata de verificar que el alumnado es capaz de expresar y explicar el proyecto que Dios tenía cuando creó al hombre, a la mujer y a todos los seres de la naturaleza para que vivieran felices y en paz , ayudándose unos a otros.

ALGUNAS ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD REALIZADA POR 1º 2º Y  AULA ENCLAVE: 

3º LA  CREACIÓN ES UN REGALO:Pretendemos que el alumno valore el planeta como regalo de Dios y ponga medios para su cuidado.

ALGUNAS ACTIVIDADES:

4º APRENDEMOS A VIVIR: En esta unidad se quiere tomar conciencia de lo importante que es ir tomando decisiones a lo largo de la vida. Y como las decisiones equivocadas nos alejan de los demás y de Dios.

ALGUNAS ACTIVIDADES:

5º QUEREMOS HACER EL  BIEN:  En esta unidad queremos despertar en los alumnos los valores de la generosidad, la bondad y la compasión. Para que experimenten que al utilizarlos con los demás se sentirán bien. (Los derechos humanos)

Propuesta de actividad digital:

LOS DERECHOS HUMANOS:

Realización del trabajo:

1. Portada con nombre del  alumno  e imagen de los derechos humanos.

2. Índice con los contenidos que vamos a trabajar

3. DERECHOS HUMANOS: ¿Qué son?, ¿por qué se crean?, ¿cuándo se crean?, ¿Dónde?.

4. Elegimos 3 derechos: los escribimos.

 5. Elegimos una imagen relacionada con cada uno de los derechos elegidos.

6. Opinión personal sobre los derechos elegidos.

REALIZAMOS LA ACTIVIDAD: 

6º“ BUSCAMOS LA FELICIDAD”: Con este criterio se pretende verificar que el alumnado es capar de identificar y nombrar situaciones en las que se han sentido felices.  Asimismo se pretende verificar que son capaces de comparar esas situaciones de felicidad con las experimentadas en situaciones de diversa dificultad que les han impedido a ellos o a otras personas ser felices todo ello con la finalidad de descubrir que los seres humanos tenemos capacidades y límites y que Dios desea siempre nuestra felicidad y nos enseña a través de Jesús a ser colaboradores suyos para construir entre todos un mundo más feliz

Propuesta  de actividad digital :

CANTO A LA VIDA:

Realización del Trabajo:

1. Portada con nombre del alumno e imagen con frase positiva sobre la vida. 

2. Índice con los contenidos a trabajar.

3.Título de la canción elegida, interprete, imagen de la canción.

4. Datos biográficos sobre el / la cantante de la canción.

5. 6. y 7. Elegimos 3 estrofas de la canción las escribimos, las comentamos e ilustramos con imágenes.

8. Opinión personal sobre la canción y si podemos colocamos enlace de la Canción para poder escucharla.

REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD: