MES DE ENERO: UNIDAD 4

 

           Pondremos ahora las unidades de trabajo por curso que trabajaremos en el mes de Enero:

INFANTIL: 

3 AÑOS: “¿CÓMO ES LA PAZ?” : Pretendemos que sean capaces de distinguir comportamientos correctos de los incorrectos. Sean pacíficos en todos los lugares en donde estén.

MATERIAL DE TRABAJO

ALGUNAS ACTIVIDADES: 

4 AÑOS: “LA PAZ”  : Pretendemos que sean capaces de distinguir comportamientos correctos de los incorrectos. Sean pacíficos en todos los lugares en donde estén.

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ALGUNAS ACTIVIDADES:

5 AÑOS: :  “LA PAZ”  :   Pretendemos que sean capaces de distinguir comportamientos correctos de los incorrectos. Sean pacíficos en todos los lugares en donde estén.

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ALGUNAS ACTIVIDADES: 

PRIMARIA:

1º: : JESÚS FUE COMO TU: RESOLVIÓ PROBLEMAS TAMBIÉN: Con este criterio se pretende comprobar que el alumnado es capaz de identificar a María y José como la familia que Dios escogió para vivir y crecer en la tierra junto a las personas de su época. También trabajaremos el tema de la Paz. 

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ALGUNAS ACTIVIDADES:

2º: “RESOLVEMOS LOS PROBLEMAS CON AYUDA DE MARÍA”: Con este criterio se pretende verificar que el alumnado es capaz de expresar y compartir, situaciones o problemas graves donde se haya necesitado ayuda para resolverlas, experimentadas en el ámbito familiar, escolar, en su ciudad. Asimismo se verificará que es capaz de comparar esas situaciones con las experimentadas por los personajes bíblicos, mediante comentario de textos significativos en los que Dios interviene para salvar y liberar a su pueblo. María siempre acompañó a Jesús. Trabajaremos el tema de la Paz.

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ALGUNAS ACTIVIDADES:

3º EL BAUTISMO DE JESÚS: Los alumnos reconocerán la importancia del agua como elemento vital para el ser humano. Trataremos el relato del Bautismo de Jesús. A partir de este sacramento los cristianos pasamos a formar parte de la familia de la Iglesia. Trataremos también el tema de la Paz.

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ALGUNAS ACTIVIDADES: 

4º¿HAGO LO CORRECTO? EL PERDÓN: Pretendemos que el alumno descubra en esta unidad el significado del perdón. Cuando hay que pedirlo y cuando hay que darlo. Tocaremos también el tema de la  paz. 

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ALGUNAS ACTIVIDADES:

5º JESÚS: MODELO DE VIDA: En esta unidad se trabajará el proceso de maduración que se produce en los alumnos. En  este proceso aparecen personas que nos sirven de ejemplo a imitar sus habilidades o sus formas de vida. Jesús es el verdadero maestro. Trabajaremos también otros personajes investigados por ellos que tuvieran una vida con actitudes similares a la de Jesús. 

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ALGUNAS ACTIVIDADES:

6º:  “JESÚS:EJEMPLO DE VIDA ACTUAL”: Con este criterio se trata de verificar que el alumnado identifica en qué momentos Jesús tiene que enfrentarse con las dificultades que le suponían cumplir la misión que su Padre le había encomendado. Asimismo se verificará la capacidad del alumnado para identificar cuáles son sus deseos y proyectos y qué les impiden llevarlos a cabo, comparando las tentaciones que tuvo Jesús con las que ellos tienen hoy. Trabajaremos distintos personajes que han trabajado en favor de la  PAZ

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ALGUNAS ACTIVIDADES: